גודל אות   א   א   א     הקטן פונט     הגדל פונט

احداث مدرسيه بالارثوذكسيه الثانويه 2014

23-12-2014 افتتاح 9/10/2013 14-10-2013 15-10-2013
30-10-2013 10-11-1013 18-11-2013 28-11-2013 22-12-2013
23-12-2013 24-12-2013 16-1-2014 22-1-2014 6-3-2014
18-3-2014 23-3-2014 27-3-2014 2-4-2014 3-4-2014
10-5-2014 14-5-2014 20-6-2014 20-6-2014b

23-12-2014

افتتاح

 
 
 نشرة مدرسيه يحررها:-  الاستاذ الياس منسى                                  
                         سـنـه دراسية مـوفـقـه لـلـجـمـيـع2013/2014                         

افتتحت مدرستنا الأرثوذكسية أبوابها كمعظم المدارس في ألدوله في 27/8/2013, حضر المعلمين,  الطلاب إلى المدرسة بعد غيابٍ كبير بعد ان شحنوا زادهم العقلي بالطاقات والنشاط  الضروري عودة ً إلى مزاولة مهنتهم ألمقدسه القضاء على الجهل وإشعال المعرفة في كل مكان. مدرستنا الارثوذكسيه الثانويه على وجه الخصوص اكتست بحلة ٍ جديدةٍ في نواح ٍ عديدة بأرجائها , ابوابٍ  وأعمالٍ عمرانيةٍ عديدة اكتسحت كل ما هو بالٍ لتستبدله بما هو حديث, وبالداخل تم تسليح معظم الصفوف بأجهزة العوارض الضوئية المرتبطة بالحاسوب , كي ترافق المدرسة أساليب التدريس المتطورة أسوة ً بمدارس المنطقة , وهذا من خلال العمل المكثف الذي تقوم به الجمعية الارثوذكسيه ورئيسها السيد ميشيل قشير.

 سبق افتتاح المدرسة لقاء شامل بين معلمي المدرسة الارثوذكسيه بشطريها الثانوي والابتدائي , بدعوة من مديرة المدرسة  المعلمة الهام مخول , تراوح بين التعارف والاضطلاع على نهج المدرسة الجديد التي ستحمل منذ ألان عنوان " المدرسة الارثوذكسيه للعلوم والتكنولوجيا" عنوان إلى حد كبير يتطابق مع المناهج التعليمية المتوفرة داخل جدران مدرستنا الارثوذكسيه. تمخض اللقاء الشامل في نهايتهِ  عن وضع خطط دراسية  لكل المواضيع التي تدرس , في امتدادٍ من الابتدائية مروراً بالاعداديه ثم الثانوية, هذا الامتداد يهدف الى خلق برنامج دراسي متواصل ومتين لكل موضوع,  غاية ً في رفع المستوى التعليمي من خلال مسؤولية مشتركه للجميع .., ثم من اجل تقديم هذه الخطة  إلى دائرة المعارف العربية , التي يرأسها الأستاذ عبد الله خطيب الذي وعد في لقاء سابق بتقديم الدعم للمدرسة على عدة مستويات.

نتضرع للخالق ان يكون العام الدراسي (2013/2014)  عاماً موفقاً ناجحاً , نستنير منه وننير به على الجميع,   مديرة المدرسة بإدارتها للمدرسة الارثوذكسيه بقسميها الابتدائي والثانوي , السكرتارية ,  المعلمين , المربين , مركزي المواضيع , جميع العاملين بالمدرسة  وأيضا  طلابنا, لكم منا أطيب الأمنيات .. وكل عام وانتم بخير

المدرسة الارثوذكسيه ألرمله

9/10/2013

 

طلاب الفرع السياحي  في زيارة تعليمية لحيفا وعكا

قام طلاب فرع السياحة من الصف العاشروالحادي عشر والثاني عشر يوم الثلاثاء بجولة ميدانية الى مدينتي حيفا وعكا حيث زارالطلاب حديقة البهائيين    وكنيسة مار الياس في حيفا المدينة السياحية عروس الكرملالمقدسة لأبناء جميع الديانات منهم البهائيين الذين يزورون ضريح " الباب" في حديقةالبهائيين التي تقع على جبل الكرمل كما يزور السياح كنيسة مار الياس والمغارة التيتعتبر مقدسة اضافة للمسيحيين للدروز والمسلمين ( الخضر ) ولليهود مغارةالياهو 

وبعد زيارة حيفا توجه الطلاب برفقةالمعلمين ماجد بيوك ولوليتا واكيم والمرشد السياحي قسطى منصور الى مدينة عكا وزيارةالبلدة القديمة داخل الاسوار حيث تجول الطلاب وتعرفوا على معالم المدينة الاثريةمنها خان العمدان ، السوق ، جامع الجزار وبعد الشرح من المرشد السياحي تفرق الطلابلتناول وجبة الغذاء كل حسب ذوقه ومن ثم قام الطلاب بزيارة للمجمع التجاري الجديد فيمدينة عكا " كنيون عزرائيلي" وبعدها عدنا الى الرملة  (إعداد الأستاذ ماجد بيوك.).
 

14-10-2013

 

المدرسة الثانوية الأرثوذكسية الرملة تحتفل بحلول عيد الأضحى المبارك

تحت أجواء مليئة بالفرحة والأحاسيس الفائضة احتفلت المدرسة الثانوية الأرثوذكسية الرملة يوم الجمعة الموافق 11-10-2013 ، السادس من ذي الحجة بحلول عيد الأضحى المبارك ، حيث شارك الاحتفال طلاب المدرسة الثانوية والإعدادية والابتدائية ، وطاقم الهيئة التدريسية تحت ظروف ملئت بروح الفرحة والانبساط النفسي والدراسي بمناسبة حلول العيد المبارك .

وقد عبرت مديرة المدرسة الفاضلة السيدة الهام مخول عن سعادتها وفرحتها بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك ، وقامت بتقديم التهاني القلبية الحارة لكل من طلاب المدرسة وطاقم المعلمين ، وتمنت من خلال تهنئتها أن يتمم الله الأمن والأمان والسلام للشعوب العربية والإسلامية واليهودية، وتحدثت كذلك عن فرحة العيد واسترجاع المشاعر والأحاسيس الفائضة التي تغمر قلوبنا حينما نحذو ونحتفل أيام العيد المبارك التي تتميز بالفرحة والانبساط وروح العذوبة النفسية والى معالم الإثارة والتشويق لاستقبال هذا اليوم الفضيل بكل حب وإخلاص متناهي، ومن ثم إلى توثيق وتعزيز العلاقات بين الشعوب.هذا وقد شكرت مديرة المدرسة كل العاملين والعاملات الذين اشرفوا على إنجاح هذا الاحتفال وعلى رأسهم مركزي التربية الاجتماعية السيد خضر مسيس ، والمعلمة ميرا عازر الذين بادروا في مزاولة نشاطاتهم الاجتماعية منذ بداية الأسبوع ، والذين اشرفوا على تحضير اللوحات الفنية وعرضها في مدخل المدرسة لتتسنى الفرصة الكاملة لكل من طلاب المدرسة لاسترجاع معالم وخصائص عيد الأضحى المبارك .

وقد ترأس عرافة الحفل الطالبة نور الحنطي من الصف العاشر "أ" حيث ألقت أشعارا تحوي مضاميناً ورموزاً عن عيد الأضحى المبارك ، ومن ثم الطالب عدي حجاج والذي تكلم عن رموز العيد وعن الأيام العشرة الأولى من ذي الحجة واستجابة دعاء الله للأنبياء في هذه الأيام الفضيلة ، وبين للطلاب معنى أيام التشريق وأهمية المناسك المتعلقة بالعيد والحج ، ومن ثم تلاه الطالب لؤي أبو لبن والذي أدلى بدلوه حول السيرة التاريخية لسيدنا إبراهيم عليه السلام وابنه إسماعيل ومعجزة الذبح والفداء ، وشرح مدى معالم قدرة الله عز وجل في فدو إبراهيم بكبش والذي جعل بمثابة رمز للتضحية يوم العيد .

هذا وقد تخلل فقرات الحفل بعض الأغاني والأناشيد المتعلقة بعيد الأضحى المبارك بحضور الدي – جي الياس أبو طبيخ ، والذي أعطى الاحتفال صبغة من الفرحة والانبساط والتفاعل بكل فرحة وحيوية وسعادة ، وقد اختتم الاحتفال مديرة المدرسة بتقديم تهنئة مرة أخرى لكل من الطلاب وطاقم الهيئة التدريسية والعاملين في المدرسة وشكرتهم على حسن الصبر  والانصياع والاستماع ، وكل عام وانتم والأمة بخير . (اعداد الاستاذ ادم بدير)

15-10-2013

 
 
كــل عــام وانـتـم بـخـيــر

بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك تقدم الجمعية  الارثوذكسيه , المدرسة الارثوذكسيه بالرمله

 أحر التهاني  وأعذب التبريكات  لطلابنا ومعلمينا المحتفلين بعيد الأضحى , عسى  أن يعود العيد على الجميع بالخير والسلام وكل عام وانتم بخير.

المدرسة  الارثوذكسيه

  

30-10-2013

 

تمهل  أثناء  القيادة تصل إلى بر الأمان

يوم الأمان في السير على الطرق هو عنوان أطلقته على هذه الفترة  وزارة المعارف من اجل رفع الإدراك والتوعية عند الطلاب اللذين على أبوب الامتحان النظري أو في طريقيهم لاجتياز الامتحان العملي ومن ثم الحصول على رخصة قياده لإحدى المركبات.

لكن بعيداً عن العناوين!,   الحذر في القيادة للمركبات الآلية  على أنواعها  ضرورة حيوية لا تقبل الخطأ , لان النتائج كما نعرفها  عواقبها عنيفة ومخيفه!, وكما قال أمير الشعراء:

         ثق بما شئت في هذا الزمان                     إلا صحبة العيش وجوار ألسلامه

لذلك من اجل تنشيط الذاكرة لدى طلابنا في قضايا حيوية في مجال الحذر في القيادة , استضافت مدرستنا الارثوذكسيه معلم  ألسياقه العملية السيد خضر خوري الذي قدم لطلاب شعبة العاشر والحادي عشر محاضرتين , جمع فيها  من  خبرته الكبيرة ما هو جديرٌ أن يذكره الطالب للحاضر والمستقبل  في سبيل السير في حــذر أمــان وســلامه له وللآخرين. يذكر انه اشرف على التحضيرات لهذا اليوم مركز التربية الاجتماعية الزميل خضر امسيس.

 

10-11-1013

 

محـاضــره طـلابـيـه حــول الـتـنمـيه الـبـشـريـه

 سلسلة اللقاءات التي تقدمها مدرستنا الارثوذكسيه  في سبل دعم طلابها معنوياً وروحانياً وتوسيع دائرة  الوعي الاجتماعي والثقافي كثيرة وعديدة, من ضمنها استضافت مؤخراً  المدرسه    الدكتورة حنان بشارة , الخبيرة في شؤون التنمية البشرية  لتقدم محاضرة حول ذلك.

 بداية ً رحبت مديرة المدرسة الاستاذه الهام مخول في الدكتوره بشاره   والتي سبق أن درست في مدرستنا الارثوذكسيه منذ فترة بعيده.

قدمت الدكتورة بشاره محاضرتين لصفوف الثواني عشر والحوادي عشر , تمحورت حول التفكير الايجابي وأهميته في تنظيم العقل الباطني للطالب ومن ثم إعطائه الضوء الأخضر في المضي قدماً نحو النجاح, بما في ذلك الانتباه والحذر عند خروج  التفوهات الكلامية التي نطلقها بشكل عفوي في حياتنا أليوميه , وأثرها في تصميم  وبناء المستقبل  الذي نراه ونلمسه خلال النظره الوجدانيه العقليه للعالم الخارجي. أثارت المحاضرات صدى ايجابيا عند معظم الطلاب ورضا كبير من المعلومات التي استقوها. و في النهاية تم تكريم المحاضرة من قبل مديرة المدرسة التي شكرتها على المعلومات النافعه التي قدمتها للطلاب.

18-11-2013

 
              أسبوع اللغة العربية في المدرسة الأرثوذكسية في الرملة 

إيماناً ورغبة من المدرسة الأرثوذكسية- الرملة في إنجاح برامجها وفعالياتها التربوية فقد نظمت المدرسة الثانوية وعلى مدار أسبوعٍ كاملٍ فعالياتٍ تربوية متنوعة المجالات والفقرات. وقد كان من ضمن هذه الفعاليات التربوية إحياء أسبوع اللغة العربية، وذلك كما هو متبعٌ ضمن برامجها السنوية المعتادة. لقد تخلل هذا الإحتفالُ فقرات وفعالياتٍ متنوعة، حيث شملت زوايا مختلفة لكل أنواع الشعر العربي، إذ خُصصت زوايا مختلفة لهذه الأشعار والتي نُظمت على يد طلابها المبدعين. فمن ضمن هذه الزوايا كانت زاوية الشعر الجاهلي الراشدي والعباسي والأموي، والتي شملت شُعراء تلك الفترات أمثال: الشاعر طرفة بن العبد، عنترة بن شداد، كعب بن زُهير، زُهير بن أبي سلمة، إبن الرومي، الخنساء وغيرهم من شعراء تلك الفترة الكلاسيكية.

 أما على صعيد الشعر الحر والمعاصر، فقد شمل الإحتفال على زوايا مخصصة للشعراء: سميح القاسم، مي زيادة، نزار قباني، غسان كنفاني، محمود درويش، توفيق زيادة. هذا بالإضافة إلى تخصيص زاوية خاصة للروايات الأدبية المصرية والسورية المعاصرة.

أما على صعيد التراث القومي والشعبي فقد شمل الإحتفالُ فقراتٍ وزوايا تتعلق بالقرى الفلسطينية المهجرة والتي لا زالت ترتبطُ بواقعنا المعاصر، ودورها بموضوع اللغة العربية من حيث أهميتها وقوميتها.

جديرٌ بالذكر أن الإحتفال وبالتعاون مع إدارة المدرسة ومنظمي هذا المشروع، فقد استقبل حفلاً من الضيوف وعلى رأسهم الشاعر

د. إياس ناصر إبن مدينة كفر سميع والذي أتحف طلاب المدرسة بأشعاره الهادفة والمعبرة عن مشاعر اللغة العربية. كما واستضاف الإحتفالُ الفنان والخطاط سعيد النهري إبن مدينة سخنين والذي عرض لوحاتٍ إبداعية من إنتاجه الذاتي، حيث أهدى إحدى مخطوطاته كهديةً رمزية للمدرسة الأرثوذكسية، تعبيراً عن فنه الصادق.

وفي نهاية الإحتفال الأسبوعي فقد قامت مديرة المدرسة السيدة المربية إلهام فزع مخول بشرح معالم هذا الإحتفال، إذ بيَّنت من خلال كلمتها أن الهدف من وراء أسبوع اللغة العربية هو إظهار أهمية لغتنا العربية وقوميتها، ومن ثم مواكبة الفرص الكاملة لطلاب المدارس لتذويتهم وتذويقهم وتفاعلهم مع اللغة العربية بكل جديّة، فضلاً عن معايشتها وحيويتها وتذوُّق معالمها التاريخية، وتمجيداً لها كلغةٍ سميت بلغى الضاد. هذا وقد قامت مديرة المدرسة بتوجيه كلماتٍ من الشكرِ والتقدير لكل من ساهم في إنجاح هذا الإحتفال الأسبوعي وعلى رأسهم طاقم اللغة العربية: المعلمة فطوم براغيثي، الأستاذ الدكتورآدم بدير، ومركزي التربية الإجتماعية في المدرسة: المعلمة ميرا عازر، الاخ خضر امسيس، واللذين ساهما في إنجاح هذا الإحتفال. كما وشكرت السيدة المربية أميلي عازر على مساهمها ومساعدتها في تنظيم الزوايا والعناوين المتعلقة بفقرات اللغة العربية، وفي نهاية الإحتفال شكرت مديرة المدرسة إدارة الجمعية الأرثوذكسية على دعمهم المتواصل من أجل إنجاح هذا المشروع.  (اعداد استاذ اللغة العربيه ادم بدير ومركز التربية الاجتماعية خضر امسيس )

28-11-2013

   

انتخابات مجلس الطلاب لأول مره بطريقه محو سبه

لأول مره في تاريخ المدرسة الارثوذكسيه الثانوية جرت انتخابات لمجلس الطلاب , بطريقه محوسبه . مع بداية الاقتراع توافد طلاب المدرسة إلى غرفة الحاسوب للدخول الى برنامج Live top كي يدلوا بأصواتهم لانتخاب مرشحهم المفضل لهذه المهمة.

جرت المنافسة بطريقه ودية نزيه بين المرشحين , الياس بطشون من الصف الثاني عشر 1 , وعدي حجاج من الصف العاشر 1 , سبق الانتخابات دعايات انتخابيه من قبل المرشحين , الذين حاولوا اجتذاب اكبر عدد من الأصوات , من خلال البرنامج الانتخابي الذي طرحه كل مرشح.

استمرت الانتخابات على مدى يومين كي يتسنى لجميع الطلاب المشاركة من خلال الرقم السري الخاص لكل طالب. في النهاية أسفرت النتيجة عن فوز الطالب الياس بطشون , النتائج النهائية هي كما يلي:-

اسم المرشح

عدد الأصوات

الياس بطشون

111

عدي حجاج

29

امتناع عن التصويت

2

 
  وبناء على ذلك يصبح الطالب الياس بطشون رئيساً  للمجلس , والطلب عدي حجاج نائب الرئيس, نتمنى للمجلس الجديد ورئيسه عمل مثمر , ونجاح كبير في خدمة طلاب المدرسة  والاستثمار  في مشاريع تربويه من اجل الجميع.. 

22-12-2013

 الفوج التاسع عشر يحتفل بعيد الميلاد

 مساء يوم الخميس الفائت  أقام طلاب الفوج التاسع عشر بمدرستنا الارثوذكسيه  الاحتفال التقليدي السنوي بمناسبة  نهاية الفصل الدراسي  والأعياد المجيدة. 

غاية لذلك اعدوا مسبقا ً بطاقات شخصية  وزعوها على كافة المعلمين والعاملين بالمدرسة.

 بدأ الاحتفال  بحضور   أعضاء من  الجمعية الارثوذكسيه  بالرمله ورئيسها السيد ميشيل قشير , مديرة المدرسة الاستاذه الهام , مربيات الفوج التاسع عشر الاستاذه لوليتا التي تخرج هذه السنه لأول مرة   الاستاذه ستيلا , ومجموعه  من المعلمين.

افتتحت الاحتفال الطالبة منسم عرفات من الصف الثاني عشر بكلمات طيبه عن العيد تلاها مديرة المدرسة ثم رئيس الجمعية   الذين تحدثوا مرحبين ومهنئين الجميع وتطرقوا  إلى معاني ورموز العيد.  الجو الاحتفالي كان مليء بالمفاجأات التي أعدها الفوج التاسع عشر  ابتداء بملابس خاصة بالعيد,  دأبوا إلى تحضيرها انتهاء  بأصناف الطعام التي رصفت المائدة,   بما في ذك الأخت منال امسيس التي صنعت كعكة متميزة تصف حالة الطقس وأجواء عيد الميلاد من خلال تصميمها الرائع. نشكر كل من ساهم وشارك بإنجاح هذا الاحتفال , مربيات الصفوف   الزملاء خضر امسيس , جبران امسيس , Dj  الياس ابو طبيخ استديو ميشيل منسى للتصوير. وطلاب الفوج التاسع عشر الذي نتمنى له النجاح الباهر في الفترة الدراسية المقبلة.

 
 

23-12-2013

  اختتام الفصل الأول في الشطر الثانوي من المدرسة الارثوذكسيه

تهافت الطلاب منذ الصباح الباكر من يوم الاثنين 23-12-2013  إلى مدرستنا الارثوذكسيه  الكل بثياب العيد المزركشه كلٌ حسب ذوقهِ واختيارهِ , الكل منفعل ومضطرب .. ينتظر على أحر من الجمر " تقرير العلامات"  المعهود الذي يصف بطريقة عدديه وأيضا كلاميه حصاد ثلاث أشهر من الدراسة الاجتهاد  والانجازات التعليمية..   ألان أتت الساعة  التي انذر بها الطلاب!.

ولكن توزيع تقارير العلامات ما هو إلا فقرة على هامش ِ فقراتٍ معدة  مسبقا ً لجدول   الدوام الدراسي  ليوم يحسب علينا كبقية الأيام الدراسيه سوى انه  الأخير من فترةٍ  دراسية ٍ ثلاثيةِ الفصول.

  افتتح مربي الصفوف  كلٌ برفقة طلابه هذا اليوم  بمواقفٍ  تم بها  تبادلٍ للهدايا الرمزية ومن ثم إغداق ٍ للأمنياتِ القلبية بعضهم مع بعض في نهاية عامٍ ميلادي يحتضر ليحتل بعد فترة وجيزة صفحة من  صفحات الحياة الشخصية  ليرفع  رقم  يضاف الى  سنين العمر لكل فرد.

ابتداء من الساعة الحادية عشر تجمهر الطلاب في ساحة المدرسة لتبدأ فقرة توزيع شهادات التقدير على الطلاب المتفوقين , والذين اجتازوا علامة 90 وما فوق في معدلهم العام.

افتتحت مديرة المدرسة الاستاذه الهام هذه الفقرة بكلمات شكر وتقدير لكافة الأساتذة والمعلمات في المدرسه على الجهود الجبارة التي يستثمروها من اجل نجاح طلابهم بما في ذلك الجمعية الارثوذكسيه على دعمها للمدرسه, معربة ً عن املها ورغبتها في التنامي المستمر لعدد هؤلاء الطلاب  ثم بدأ كل مربي بمناداة الطلاب الحائزين من صفهِ  وتبيان معدل كل طالب امام الحضور.

نهاية هذا اليوم كانت بتوزيع الشهادات على طلاب المدرسه من قبل المربين.. وبهذا تم اختتام الفصل الاول من عام ٍ دراسي ٍ نتمنى ان يكون الشطر الثاني مثمر ومزهر ويحمل حصاد اكبر واعظم من الانجازات للمعلمين وايضاً للطلاب ولكل العاملين في المدرسة.. كل عام وانتم بخير.

 
 

24-12-2013

  كـل عـام وانـتـم بـخـيـر

أسرة المدرسة الارثوذكسيه تحيي جميع أعضاء الهيئة التدريسية , اساتذه معلمين, مربين, وكل العاملين,  طلاب المدرسة الارثوذكسيه   وزوار الموقع بمناسبة  حلول عيد الميلاد المجيد ورأس السنه الميلاديه. السنة  الجديده   2014   بدأت  بقرع  أبوابها  بشدة ..  كي  نستقبلها بحفاوةٍ , متناسين كل الضيقات التي  واجهناها بالعام الزائل, موجهين أبصارنا نحو مستقبل جديد, ينتصب على مدخله   أزهارٌ من الأملِ وأغصانٌ مخمليةٌ غضةٌ تنساب على  أطرافها براعم النشاط الاجتهاد والانطلاقه  نحو فكر ٍ عصريٍ  نيرٍ حاد  يقطع  كالسكين كل ما هو مهترئ وبال ٍ,   ينفخ  في أجسادنا  عناصر النجاح والتفوق في شتى المجالات التي نرغبها , نثمنها نتمناها.. أو بالأحرى نحلم فيها.!

تتقدم  أسرة  المدرسة  الارثوذكسيه  بجمعيتها,  وإدارتها    بأحر التهاني لكم جميعاً راجين من المولى أن يكون لنا عاماً مباركاً . ولإلهنا المجد في كل زمان ومكان.

كل عام وانتم بخير

المدرسة الارثوذكسيه

16-1-2014

   

القوه النفسية عند الطالب وعوامل تقويتها

القدرة النفسية عند الطالب, سلاح نفسي اجتماعي وبطاقة اعتماد في الانطلاقات المحتملة في حياته , وينطبق الشأن على الإنسان العادي بالتأكيد.  ألقدره النفسية اذا أهملها الفرد ولم يراعيها حق مراعاتها , قد يتعرض    إلى فقدان السيطرة على  احاسيسه فتصبح حالته النفسية  فريسة لعوامل عديدة , من أوهام أفكار وتخيلات تسيره دون إرادته,   تفتك به ببطئ  فتدمره اجتماعياً  أن لم يعالج  الخلل او يعي لوجوده.

حول أهمية الوعي للقدرة النفسية عند الطالب , شارك طلاب صفوف الحادي عشر في مدرستنا الارثوذكسيه في محاضرة برفقة مديرة المدرسة  ومجموعه من المعلمين, في "اشكول بايس" من خلال جمعية בשער 

خلال محاضرته حاول المحاضر الدكتور שלמהידיןالمتخصص في مجال " البسيخياتريا"  ان يعرف الطلاب أولا بموضوع البسخياتريا وأهمية التفريق بينه وبين  السيكولوجيا, رغم التشابه  في الاختصاص بين الاثنين اللذان يعالجان الخلل في وظائف المخ البشري لكن بطريقتين مختلفتين , الأول يستعمل الادويه الكيميائية  في سبيل إصلاح " العطب " , الثاني يستعمل المحادثات الكلامية في التأثير على المعالج من اجل أراجعه إلى الوضع الطبيعي.

ثم تطرق الى  الأمراض التي تصيب المخ البشري وكيفية تأثيرها على مستويين:- المستوى الأول فسيولوجي   ويتعلق بالمواد التى ينتجها المخ من اجل الاتصالات بين مليارات الخلايا العصبية المكونه له, وكيف تساهم عمليات  الإدمان في العبث  والتخريب على هذه الاتصالات بين هذه الخلايا العصبيه, ثم كيف يبدأ الفرد بمباشرة عملية الادمان احياناً من خلال تجربه بسيطه بريئه!.

كأمثله:- ساق موضوع  تعاطي مواد  من نبات الكنابس  المصدر الأول لكل مخدر على الاطلاق , او الالتجاء الى شرب الكولا كبديل للماء! في الواقع يتحول الشخص دون ادراك الى مدمن على تعاطي مادة الكفايين المتوفره بتركيز عالي في الكولا ومشتقاتها.

المستوى الثاني  الحالات النفسية الغير عاديه التي قد تصيب المخ البشري, Schoza, Schizophrenia قد يتعرض لها الفرد أحياناً من خلال تجربه قاسيه مر بها او   الإدمان  في تعاطي مواد او نتيجة خلل وراثي مكتسب.

هذه الحالات عادةً مهما كانت قاسيه , إلا أن اذا تنبه الفرد لها  , يمكن ان يعالجها ويرجع الى الوضع الطبيعي كفرد عادي بالمجتمع بالاعتماد على  العقاقير التي يقدمها المعالج "البسيخياتر".  

المحاضرة أثارت اهتمام  وفضول كبير عند الطلاب.

 

22-1-2014

 

البراكين والازاحات القارية في القشرة الارضيه في محاضره دراسية

مرت الكرة الارضيه منذ نشأتها بسلسلة كبيره من التغيرات العديدة المتنوعة في سطحها هذه التغيرات بعد مرور اربعة مليارات ونصف سنه , كونت ونسقت الشكل الحالي للقشرة الارضيه الذي نعيش عليها ونراها من خلال المجسات التي تجوب حول الكره الزرقاء.

التعرف على اهمية هذه التغيرات في القشرة الارضية قد يحمل مسؤليه مصيريه كبيره للمدى البعيد من خلال الاطلاع على التغيرات المناخية, قد تمكننا ان نخمن مسار التغير في المناخ الى اين سيكون.

حول هذا الموضوع شارك صفوف التواسع بمدرستنا الارثوذكسيه في محاضره دراسية في اشكول بايس . بفترة ساعة  من الزمن حاول المحاضران يشرح للطلاب ما حصل خلال مليارات  السنين عبر شرائح الصور ,التغيير الذي مرت به قشرة الكرة الزرقاء والعوامل الباطنية التي جعلت القارات تنفصل وتبتعد عن بعضها  لتستقر في وضعها الحالي.

ظاهرة البراكين المتفجرة حازت على نصيب وافر في الدراسة لأهميتها في التأثير على المناخ الأرضي والأمطار , كمثال تطرق الى البركان الذي ثار في جزر الفلبين عام 1991 والذي أشارت التقديرات بأنه قذف إلى الجو ما يقارب نصف مليار طن من الحمم , والغبار البركاني. التأثير لم يتأخر كثيراً   في كل أرجاء العالم ففي عام 1992 , كمية الأمطار والثلوج التي نزلت في بلادنا كانت مميزه , ويعزو ذلك لسرعة التكاثف للبخار نتيجة وجود كميات كبيرة من الغبار البركاني. نتمنى  أن تعود هذه الأمطار بغزارتها دون الحاجة إلى براكين  رغم تأثيرها الملموس.

 أثارت  المحاضرة فضولا كبيراً عند الكثير من الطلاب الذين قاموا بتوجيه اسئله متنوعة للمحاضر حول المعلومات الهامة التي اكتسبوها وأهمية الموضوع.

6-3-2014

 

المدرسة الأرثوذكسية في الرملة تحتفل  بكرنفال بدء الصوم

   احتفل طلاب وطاقمالمدرسة الأرثوذكسية في الرملة من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر ببداية موسمالصوم الأربعيني الذي يسبق عيد القيامة وذلك ضمن (الكرنفال), وهو احتفال تقليديتواظب المدرسة على تنظيمه بشكل سنوي. اليوم كان بتنظيم مركزي التربية الاجتماعيةالمعلمتان لوريس منسى وميرا عازر والأخ خضر امسيس بالتعاون مع ادارة المدرسة وطاقمالهيئة التدريسية وبدعم من ادارة وأعضاء الجمعية الارثوذكسية في الرملة. الكرنفالشمل برنامجاً مشوّقاً ومفعماً بالفرح والمتعة مثل: محطة الرسمعلى الوجوه بمشاركةأهالي الطلاب، صنع الحلوى, تحضير خبز الزعتر باشراف الشيف سركيس يعقوبيان،عرض غنائيراقص مع (عمو صابر) لطلاب صفوف الاول حتى الثاني, مسابقة معلومات عامة حول مبادئالصوم باشراف الاخت فرجينيا امسيس من شبيبة القبر المقدس,فعاليات رياضية وحركية وتحديات مع معلمي التربية البدنية الاستاذ فادي بطشونوالمعلمة لينا زهر, فقرات حركية كالزومبا والكبويرا باشراف مختصين. تخلل اليومايضا تصوير الطلاب صور تذكارية بالملابس التنكرية في زاوية  خاصة مع المصوّر ميشيلمنسى.

كما تميزّ طلاب صفوفسابع حتى الثاني عشر بتمثيل دول من مختلف انحاء العالم وأبدعوا بتحضير محطات جذابةلعرض ثقافة وحضارة تلك الدول من أطعمة, ملابس, موسيقى ونشيد وطني وغيرها. تخللتالمحطات بيع للمأكولات المعروضة وعرض ادوات تراثية ولجنة تحكيم لاختيار المحطاتالأكثر تميزاً.

تمّ تتويج الفرحةالكرنفالية حين تجمعّ جميع طلاب المدرسة في ساحة المدرسة لمشاهدة عرضاً بهلوانياًمثيراً للسيرك الافريقي.يُشارالى انه رافق الكرنفال موسيقى DJ مع الياس ابو طبيخ.

وفي نهاية اليوم تقدمتمديرة المدرسة المربية الهام فزع مخول بجزيل الشكر والتقدير لكل القائمين على انجازهذا اليوم وأعربت عن فرحتها بنجاحه وتميزه.  (اعداد المعلمه سميره عاصي)

18-3-2014

   

الطالب إلياس عبو من المدرسة الأرثوذكسية للعلوم والتكنولوجية- الرملة يصل إلى المرحلة النهائية في مسابقة " علماء شباب مطوّرون ومنمّون "

ضمن المسابقة القطرية " علماء شباب مطوّرون ومنمّون "، وعلى مدار السنة الثامنة عشر، وكجزءٍ من أحداث الأسبوع القومي للعلوم، والذي يصادفُ مع مولد العالم والباحث " ألبرت آينشتاين- אלברט איינשטיין"، وصل الطالب إلياس عبو من المدرسة  الأرثوذكسية للعلوم والتكنولوجية - الرملة إلى المرحلة النهائية ضمن هذه المسابقة، وذلك من خلال البحث العلمي الذي قدّمهُ تحت عنوان: שימוש באנאלוגים סינתטיים של חומצות שומן למניעת התפתחות של סוכרת סוג 1، وتحت إشراف الدكتورة رفيدة مروات، وميخائيل فيتليسكي (מיכאיל ויטליסקי)، ومتابعة مركزة الأبحاث في المدرسة المعلمة روفاليت فزع.

جدير بالذكر أنّ هذه المسابقة القطرية تشمل أبحاثاً علمية وهندسية قد بُحثت على يدِ طلاب المدارس الثانوية من شتّى أنحاء البلاد، حيث أُجريت هذه المسابقة تحت رعاية المتحف العلمي للأبحاث والعلوم في القدس على اسم بلومفيلد يروشلييم- בלומפילד ירושלים، وتعدُّ هذه المسابقة بمثابة جزءٍ لا يتجزأُ من برامج وتنميات الأبحاث العلمية التابعة للإتحاد الأوروبي، والهادفة إلى تعزيز العلاقات، والتعاون المتبادل بين علماءٍ شبابٍ ناشئين في أوروبا، وبهدف إجراء المسابقة الإثرائية التي ستعقد في الولايات المتحدة الأمريكية تحت رعاية وإرشاد شبكة Intel- ISEF.

في المؤتمر العلمي الذي نظّمتهُ الكنيست في القدس وبالتعاون مع المجلس الأكاديمي العالي، والمتحف العلمي للأبحاث والعلوم، تمَّ عرض التحصيلات العلمية والتقنية العالية لشبابٍ ناشئين باحثين في دولة إسرائيل ضمن الوسطين: العربي واليهودي، إذ عرض المؤتمر كامل المشاريع والخطط العلمية التي سيسعى جاهداً إلى تنفيذها، والعمل عليها بصورةٍ متواصلة. بالإضافة إلى ذلك تمَّ عرض كافة الأبحاث العلمية والتي قُدّمت على يدِ طلاب المدارس الثانوية من شتّى أنحاء البلاد، والتي تبحثُ في مجالات مختلفة كالهندسة والعلوم والطب، وغيرها من المواضيع.

في ختام هذا المؤتمر شارك جميع الطلاب الذين وصلوا إلى المرحلة النهائية في مخيم علمي على مدار ثلاثة أيام في القدس، وتمَّ الاعلان عن اختيار الفائزين للمرحلة النهائية في حرم الكنيست، وذلك تحت إشراف ومتابعة لجنة العلوم والتكنولوجيا، إضافةً إلى حضور أهالي الطلاب المشتركين في المرحلة النهائية، وكبارٍ من شخصيات الدولة، وشخصياتٍ أكاديمية وسياسية، فضلاً عن حضور المعلمين والمرشدين.

إنَّ الهدف من وراء هذه المسابقات العلمية من شأنهِ أن ينمّي ويُثري من طرق الامتياز والتفوق لدى الطلاب، ومن ثم إلى كشف عوالمٍ من التفكير والإنتاج العلمي، وسائر المجالات الأخرى، وعلى رأسها تعزيز العلاقات الدولية والقومية.

هذا وقد أثنت مديرة المدرسة الثانوية الأرثوذكسية- الرملة المربيّة إلهام فزع- مخول على الحثِّ والإثراء والتنمية المتواصلة لمثل هذه الأبحاث العلمية، والتي تهدف إلى رفع مستوى الامتياز والتحصيل، ومن ثمَّ إعلاء اسم طلابنا ومدارسنا، وأفادت أنّه من الضروري أن نعطي لكل طلابنا الفرصة الكاملة للتعبير عن إبداعهم وأفكارهم العلمية المميزة، خاصةً أنه لدينا كوادر من الطلاب والشباب المعطاء والمخترع، وكلي فخرٌ واعتزازٌ بهم. وفي النهاية قدّمت مديرة المدرسة أسمى التبريكات للطالب إلياس عبو على وصوله للمرحلة النهائية، متمنية له المزيد من التقدم والنجاح، وأن يكون قدوةً حسنةً لسائر طلابنا، ومن ثمَّ لرفع مستوى مدرستنا بين المدارس.  (اعداد  د. ادم  بدير).

23-3-2014

   

برنامج التوجه التعليمي والمهني في المدرسة الارثوذكسية الرملة

 لكل مرحلة من مراحل الحياة يتطلب منّا تحضير فكري ونفسي مسبق ،حتّى يتسنى لنا عبور هذه المرحلة بالطريقة الأفضل . لذا تقرر بناء برنامج تحضيري للطلاب في مراحل الانتقال المختلفة في المدرسة وذلك تم  بدعم ومرافقة مديرة المدرسة الارثوذكسية  السيدة الهام فزع مخول.

 من ضمن البرنامج تم لقاء تحضيري لطلاب صفوف الثوامن تم فيه عرض مميزات الفروع التي ينتمون اليها من قبل ممثلين من طلاب الحادي عشر والثاني عشر وهكذا تعرفوا على جميع التخصصات التعليمية المتوفرة في المدرسة.

وقد قام معلموا  الفروع المختلفة بعرض مميزات الفرع التعليمي لطلاب التواسع  من أجل تسهيل عملية اختيار الفرع المناسب لكل طالب .

المسارات العلمية في المدرسة :

الفرع البيولوجيا والكيمياء

علم البيولوجيا – 5 وحدات تعليمية وعلم الكيمياء 5 وحدات تعليمية

علم الفيزياء والحاسوب

علم الفيزياء – 5 وحدات تعليمية وعلم الحاسوب -5 وحدات تعليمية

المسارات العلمية التكنولوجية

فرع هندسة برمجة الحاسوب

علم البيولوجيا أو علم الفيزياء

مستوى 5 وحدات تعليمية .

علم الحاسوب – مستوى 5 وحدات تعليمية

هندسة برمجيات – مستوى 5 وحدات تعليمية

فرع العلوم السياحية

العلوم والتكنولوجيا في المجتمع

مستوى 3 وحدات تعليمية

السياحة- مستوى 5 وحدات تعليمية .

ادارة السياحة – مستوى 5 وحدات تعليمية .

مسار العلوم الاجتماعية والتاريخ

التاريخ – مستوى 5 وحدات تعليمية .

علم الاجتماع وعلم النفس – مستوى 5 وحدات تعليمية .

العلوم والتكنولوجيا في المجتمع .

مستوى 3 وحدات تعليمية .

ورشة عمل لكتابة ألابحاث و5 وحدات تعليمية .

كما واشترك طلاب صفوف الحوادي عشر والثواني عشر باليوم المفتوح في جامعة القدس وجامعة تل أبيب للتعرف على مجالات التعليم الاكاديمي وقد قاموا بحضور تجارب ومحاضرات شيّقة من قبل محاضرين في الجامعة .

كما وأنّ قامت العاملة الاجتماعية نتالي حلو بالقاء محاضرة بموضوع التوجيه المهني في المدرسة  لطلاب الحوادي عشر والثواني عشر ،ممّا أتاح للطلاب التعرف على المواضيع المطلوبة اليوم بسوق العمل ونسبة الاقبال عليها .

نود أن نشكر أهالي طلابنا الذين ساهموا في انجاح هذا البرنامج ودورهم الفعّال في عرض مزايا مهنهم المختلفة لطلاب صفوق أولادهم .

نتوجه بالشكر للدكتور زكا فانوس (دكتور مخدر) والأخ يعقوب بطشون (مدير نقل )والمحامي عبد أبو عامر (محامي جنائي )والاخصائي النفسي سامي حمدان والعاملة الاجتماعية فريدة بشارة ,على تلبية دعوتنا بكل ترحاب وسرور  .

 كما ونشكر معلمي الفروع المختلفة نائب المديرة الياس منسى وأستاذ نشات لمباشر وأستاذ عبد عازم والمعلمة روفاليت فزع والمعلمة لولو واكيم على المجهود الكبير في عرض الفروع التعليمية بطريقة حيوية ومبدعة .

كلنا أمل أن البرنامج أتاح الفرصة لطلابنا بالبحث والتفكير والتعمق حتّى تكون عملية الاختيار ،مناسبة له، لميوله وقدراته التعليميّة .                    بالنجاح والتوفيق للجميع
 (اعداد المشرفه على هذه الفعاليات   المستشاره هديل منصور)

27-3-2014

 

طلاب المدرسة في يوم دراسي في معهد وايزمن

فعاليات المدرسة الارثوذكسيه التعليمية والعلمية كثيرة متنوعة  وعديدة , تحديدا هذه ألسنه نظمت مديرة المدرسة الارثوذكسيه الاستاذه الهام مخول وبالتنسيق مع مركزه العلوم الاستاذه جانيت امسيس وبمشاركة مربي التواسع والعواشر الاساتذه , انور شمروخ , ماجد بيوك , كريستين بطشون , وساندي مريان يوماً دراسياً في معهد وايزمن للعلوم .

تضمن اليوم الدراسي , جولة تعليمية في حديقة العلوم الخاصه , اطلعوا من خلاله على آلات تمثل في طريقة عملها مبدأ فيزيائياً , مثل : لولب ارخميدس , الاستمرارية الدوارانيه , إشعال حطب من خلال تسليط ضوء الشمس مركزأ, الأمواج المائية وكيفية تداخلها.

 فقره أخرى  حوى هذا اليوم,  كانت داخل الحديقة المغلقة للعناية بالنباتات الخاصة رأوا خلالها نباتات غير مألوفة في طبيعة بلادنا , كأنواع من النباتات المفترسة .

محاضرات علميه كانت من نصيب كل صف من الصفوف المشاركه  , حول الجاذبيه وتاثير الدوران على الأجسام , البيئة حولنا. بقي ان نترككم مع الصور التالية التي تبين الى اي مدى كان هذا اليوم مثمر ممتع وناجح..

2-4-2014

  
 

أهمية الإبحار الأمن داخل الشبكة ألعنكبوتيه

"الإبحار الآمن"   مصطلح جديد يحتل مكانة مرموقة في اللغة العربية , سنه بعد سنه. خلال الاحتفاء به في المدارس العربية واليهودية بالدولة في اليوم المعروف باسم . يوم الإبحار الآمن

"الإبحار الأمن" يأخذ وباستمرار  أهميه تصاعدية كبيره وبحق, لارتباطه المباشر في سلامة أبنائنا وطلابنا, خشية تعرضهم لأعمال جنائية يمكن أن تحدث داخل الشبكة:- كابتزازات , سرقات من خلال بطاقات الاعتماد , إغراءات اجتماعية, وأشدها هو التعارف والاتصال بهدف الاستغلال  او العنف الجسدي.

المدرسة الارثوذكسيه  كما في كل عام  نظمت يوماً دراسيا , اشرف علية مركز الحاسوب الاستاذ الياس منسى ومشاركة الاساتذه , لوليتا وكيم , روان حسونه , فطوم براغيتي, مونا عبود  وماجد بيوك.  لعرض  طرق الإبحار الآمن , لكن هذه ألسنه اختص الاهتمام  أيضا بطلاب صفوف التعليم العالي عواشر حوادي عشر ثواني عشر , بالتعاون مع جمعية " אשנב". التي يعمل بها بتطوع , مجندات انُتدبن  لهذا المجال.

بعد ان عرضوا سلسلة الأعمال الجنائية الممكنة من خلال ألشبكه قدموا مجموعه  من المعلومات النافعة والطرق الحيوية لتنبه الطلاب   أثناء  الإبحار في ألشبكه  تفادياً  للتعرض   إلى المواقع المشبوهة والأخطر من ذلك أشخاص مشبوهين يظهرون  بهويات مبتدعه ! , وذلك من خلال  الشبكات الاجتماعيه المنتشره داخل الشبكه.

ملخص لمعلومات هامه

1. في صفحات الفيسبوك الخاصة:   لا تضم الى قائمة   الأصدقاء أشخاص يتوددون اليك ولا يوجد لك صلة او معرفة بهم.

2. البريد الالكتروني الذي يصلك ,من شخص لا صلة لك به,   ويفيد بانه على الاستعداد للقاءك , او التعرف او عرض مساعدة ماليه..  هو بريد عادةً مشبوه , قم بإلغائه فوراً. وفي احسن الحالات استشر الاهل.

3. عرض الصداقة او الرغبة  في التعارف بين الجنسين, من خلال ألشبكه يحتاج الى الحذر والانتباه   خاصة كوننا مجتمع عربي محافظ لا يقبل هذا الارتباط, ويتطلب تشخيص عميق لمصداقية الشخص الذي يقف خلفه.

4. الفيروسات : الفيروسات الحاسوبية أفه قديمه نعرفها , لكن الفيروسات العصرية هي فيروسات  ليس بالضرورة تهدف  إلى التخريب إنما   تعمل على  سرقة  المعلومات من حاسوبك الخاص ونقلها إلى مشبوهين قد يستغلوها. احذر  من اشخاص لا صلة لك بهم , يطلبون فجأةَ استعمل حاسوبك الخاص   بغرض "شحن الهاتف النقال"!, او يحتاجون  حاسوبك لفحص  "معلومات ضرورية"! في الشبكه. هذه الظروف قد تعرضك لزرع برنامج  مراقبه , نقل معلومات دون ارادتك..

5. عند التحدث في غرف البال توك , او داخل منتدى , او غرف " للثرثرة" والنقاشات الاجتماعيه, لاشخاص لا تعرفهم , قابل الأمور وكان  الشخص الذي يحدثك هو  مجموعه من الكلمات المكتوبة والتي تقرأها , فأنت لا تراه ولا تعرفه ولا تقابله.!

كلمة أخيره الاحتراس أثناء الإبحار الآمن ضروري وهام للغاية , أبحروا في آمان .. تصلوا دائماً إلى بر الأمان..

3-4-2014

 

يوم الحذر على الطرق في المدرسة الارثوذكسيه

المحاضرات المدرسية في موضوع الاحتراس والحذر على الطرق ,  كلما زاد أعداد الطلاب الحاصلين على رخص القيادة كلما ازدادت أهميتها ,  علت مكانتها , ووسع وعيها   في عقولنا, كفى  بالانتباه  إلى الشاشة الصغيرة, التي لا يمر أسبوع دون أن تزدحم بأخبار ٍ ومراسلات ٍ  حول حوادث طرق  حصدت من الإصابات والفواجع ما  يثير الاشمئزاز ويبعث على الحزن.

يوم الحذر على الطرق توالى  هذه ألسنه   بعد مرور أربعة أشهر على   "أسبوع الحذر على الطرق" في المدرسة  الارثوذكسيه, لكن هذا اليوم زخر بفعالياتٍ عمليةٍ حوت تمكين الطالب من  التمرس في قيادة مركباتٍ  آلية معدة " للتمثيل بالقيادة " , وذلك بعد أن حصلت المدرسة على مساعده  من بلدية ألرمله , ودعم سخي من الجمعية الارثوذكسيه   كي يكون هذا اليوم معبراً ويزرع في الذاكرة   مراحل حية  من التعليمات  القصص  والتجارب التي يصطحبها طلابنا أينما ذهبوا وهم يجلسون حول المقود وأياديهم تطوقه بأمان!.

البداية كانت عندما استُقبل رئيس البلدية   السيد يوئيل  ليفي  بصحبه لفيف من أعضاء البلدية ومندوبين عن شرطة السير من قبل مديرة المدرسة  الاستاذه الهام مخول   يرافقها كل من رئيس الجمعية السيد ميشيل  قشير أعضاء الجمعية عوض وأمين ألخوري  والاخت فريده منسى والدكتور ادوار مقلشه النائبان الاساتذه الياس منسى وروفاليت فزع , ومركزا التربية الاجتماعية في المدرسة الارثوذكسيه  بشطريها   الأخ  خضر امسيس  والاستاذه  لوريس منسى اللذان اشرفا على تنظيم هذا اليوم.

بعد الترحيب توجه الجميع مباشرة  إلى المحطات المنتشرة في أرجاء باحات المدرسة لمراقبة تفاعل الطلاب معها , خاصة الاجهزه الاليه   والمحسوبة والتي تمثل دور أجهزة قيادة حقيقية لكن في ظروف متنوعة من القيادة  كشوارع  منبسطة , جبليه ,  ثلجية وأخرى كما لو كان السائق تحت تأثير الكحول.

فقرة هامة كانت في هذا اليوم للصفوف الحادي والثاني عشر,  قصة إنسانيه  يرويها شاب من مدينة ראשון לציון تعرض مع أصدقائه  لحادث طرق قاس ٍ  . الآن بعد مرور سنتين على الحادث وسلسله من العمليات الجراحية في الدماغ والجسد الذي تهشم بشدة , عاد إلى   وعيه الطبيعي لكن مع  آثار ظاهره للعيان في الجسد  وأخرى باطنه لكنها منحوتة عميقا ً في الذاكرة ولسان ٍ ثقيلٍ يروى ويسرد  ببطئ   ما جرى ؟ كيف جرى ؟   ولماذا.., لا يوجد مجال لطرح كل التساؤلات وتقديم الإجابات لها, لكن بقي أن نتمنى لكم جميعاَ قيادة حذره , محفوفة بالانتباه   والتعقل في كل خطوة وخطوة.. دمتم لنا ولذويكم سالمين.

 

10-5-2014

   

لـوحـة الأحـلام

ضمن عملنا المتواصل، للسنة الثانية على التوالي، مع مجموعة من طالبات شعبة الحادي عشر في المدرسة الارثوذكسية ضمن مشروع "الحواربين الأديان" بإشراف كل من المدرسة ومؤسسة برامج الطفولة. تم القيام بزيارة لأطفال مرضى السرطان في مستشفى "تل هاشومر" . حيث أغلبية المرضى هم من أطفال غزة.

قامت الطالبات بتنفيذ فعاليات متنوعة في الفنون والإبداع بالإضافةإلى هذا، تم توزيع أكياس حلوى للأطفال الأمر الذي أدى إلى نشر جو من المرح، التسلية وقضاء وقت ممتع لكل من الأطفال وأمهاتهم. من ضمن الفعالية قام الاولاد بتحضير لوحة أحلامي وحلقة مفاتيح رمزية تساعدهم على تحقيق هذه الأحلام.

نود تقديم جزيل الشكر لكل القائمين على البرنامج: المدرسة الارثوذكسية ومؤسسة برامج الطفولة. ميسرات المجموعة اللاتي رافقنها على مدار سنتين. كما ونقدم الشكر للطالبات اللواتي قمن بتنفيذ هذه المشروع الحيوي. شكر خاص لمكتبة الفردوس ومكتبة راديوس في اللد لتبرعها بتمويل مواد والمستلزمات المطلوبة .

بهذه المناسبة، نود أن نتوجه إلى كل المعنيين في استمرارية تنفيذ هذا المشروع على مدار السنة، أن يمدوا يد العون لتمويل المستلزمات المطلوبة للتخفيف من حدة معاناة هؤلاء الأطفال وأمهاتهم.

كل من يرغب في ذلك، يمكنه الاتصال بهاتف مؤسسة برامج الطفولة ، لتلقي مزيد من المعلومات وتقديم ما تجود فيه نفسه.    08 -9151200 (إعداد المستشاره هديل منصور)

  

14-5-2014

                                       طلاب التاسع في معرض  الأبحاث بالناصرة

البحث العلمي الطلابي "فضيلة مكتسبه"   كلما انخرط به الطالب اكثر كلما , علا فضوله لسبر   الملموس والمحسوس    وسمت رغبته في كشف خفاياه والرغبة في الانحدار الى أعماقه..قد تكون البداية  متواضعة لكن النهاية  قد تكون   إنتاج علماء لا نعرف ولا نقدر أية مدى  يخبئه لهم ولهن المستقبل. البحث العلمي الطلابي في مدرستنا الارثوذكسيه للعلوم والتكنولوجيا ابتدأ بتدريسه هذه ألسنه من الصف التاسع , بإرشاد معلمة العلوم الاستاذه جانيت امسيس التي تقوم بحثِّ الطلاب في هذا المجال من خلال حصة أسبوعيه يتعرض الطالب بها إلى  أساليب البحث بفرقِ ٍ طلابيه  رباعيةٍ او خماسيةٍ الافراد يدفعها روح التنافس غايةً في استخلاص الحقائق العلمية  بإجراء تجارب وتدوين الاستنتاجات المبنية على المشاهدات.

انطوت  سنه دراسيه كامله تقريباً  بسلوك  هذا المسار وعلى اعتاب النهاية  تم اختيار افضل بحثين علميين من مجمل الابحاث التي أجريت , البحث الاول قام به الطلاب ناصيف منسى , سامر حنحن , لينور كركر ميسان الخضور, غزل العزه,   ويتمحور حول تأثير تركيز الانزيم " كتلاز" على السائل المستخلص من البطاطا,   اما الثاني يتركز حول تأثير مشروب الكولا على الطبقة ألصلبه الحاوية للسن   المعروفة في " الايمايل" وشارك به الطلاب كرين منير , سلين برو, ندير حوا, رامي قيس. ومن ثم كانت المرحله التاليه هي عرض هذين البحثين على مستوى منطقي   الاول جرى في مدينة الطيبه حيث تم اختيار البحث الثاني   ليمثل المدرسه في التصفيه الاخيرة والتي جرت قبل ثلاث ايام في مدرسة مار يوسف بمدينة ألناصره على مستوى قطري للوسط العربي , بحضور   مفتش العلوم في المدارس الاعداديه السيد شفيع الجمال ورئيس بلدية الناصره السيد علي سلام وبمشاركة معلمة الموضوع والطلاب الفائزين. اقيم معرض ضخم   شارك فيه ما يقارب سبعين مدرسه , تخلل المعرض عروض فنيه تربويه وترفيهية, فيه ايضاً قدمت كل المدارس  المشاركه معروضاتها من خلال مختصر شرائح  تصف مراحل في التطور الذي حصل للبحث, الصور التالية تحكي المزيد عن ما جرى هناك.!

20-6-2014

 

الدورة الثانية لصقل الشخصية عند الفتيات

المدرسة الارثوذكسيه ألرمله

الوعي الفكري الاجتماعي  والارتقاء  به  إلى أعلى  المستويات أصبح ضرورة حتمية تحديداً لدى الفتايات. في سبيلِ  إعدادِ جيل ٍ متنور ٍ , يتفاعل مع المجتمع  يقدم له وينميه خاصة ً بالبلدان المختلطة في مركز البلاد والتي تتعرض للغزو الحضاري أكثر من غيرها.

تماشياً مع هذه الفكرة أقامت المدرسة الارثوذكسيه لطالبات شعبةِ  العاشر دورة  عرض شامل وتقويه  لوظيفة الفتايات في مجتمعها العربي, بما في ذلك إرشادهم  لطرق اختيار القرارات الهامة حينما يصلوا إلى محطات حاسمه في حياتهم الشخصية.  

الدورة تعقد للسنة الثانية  باشراف السيدة نتالي حلو منير والتي تحمل لقب ثاني في مجال العمل الاجتماعي والتخصص بشؤون العائلة.  فترة  عشر لقاءات , أسبوعيه  استطاعت إكساب الطالبات معلومات نافعة في المجالات الشخصية الاجتماعية التي أوردناها.

منذ أسبوع ٍ اختتمت الدورة في لقاءٍ احتفالي خاص شارك به , مديرة المدرسة الاستاذه الهام مخول , نائب المديرة الأستاذ الياس منسى, المستشارة هديل منصور التي أشرفت على تنسيق اللقاءات الاسبوعيه , مشرفة الدورة ألسيده نتالي الحلو والطلبات المشاركات.

افتتحت مديرة المدرسة اللقاء , بكلمات ترحيب ثم شكرت منظمة الدورة على عطائها وايضا المستشاره, ومن ثم الطالبات المشاركات على الانتساب ورغبتهم في توسيع منظار الرؤى المستقبلية لديهم. من ناحية أخرى أعربت  الطالبات  عن سعادتهم وأشاروا في جولة تلخيص الى  نقاط معينة اثرت فيهم وغيرت ولو بقليل النظرة السائدة لديهم , في النهاية تم توزيع شهادات تقدير لكل طالبة مشاركه.

20-6-2014b

 

انتهاء ألسنه الدراسية في المدرسة الارثوذكسيه

في احتفال قصير في العشرين من الشهر الماضي , اختتمت ألسنه الدراسية في المدرسه الارثوذكسيه , شهادات الانهاء وشهادات تقدير ومشاركه في دورات ونشاطات مدرسيه خاصة تم توزيعها على الطلاب. وبهذا تغلق المدرسه الارثوذكسيه ابوابها لتعود لتفتحها من جديد مع بدأ العام الدراسي 2014-2015 , حتى ذلك الحين نستودعكم على امل اللقاء بكم من جديد في مسيرة مباركه جديده.. كل عام وانتم بخير.

احداث مدرسيه بالارثوذكسيه الثانويه 2014